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第836章 小绒毛:你的表情好像在说你并不如此“希望”。

第836章

小绒毛:你的表情好像在说你并不如此“希望”。
在钟鹫进行上午的课堂学习时,小绒毛快速熟悉了学校内的环境。

在钟鹫吃过午饭去小树林找小绒毛却因找不到而失落时,小绒毛跟着一只老猫从围墙的一个小洞钻出去, 了解了学校附近的美食街。

在钟鹫带着对小绒毛的忧心进行下午的课堂学习时, 小绒毛爬到最方便看钟鹫教室内情况的大树上。

然后一眼就看到坐窗边的女生在电子词典上写的两句话:

她义无反顾地走入无尽的黑暗中,以自己的未来去赌全人类的未来。

她不确定自己能赢,但她确定自己至少不会输。

小绒毛:

哦,这个就是引起了钟鹫很浓观察兴趣的写手大大呀。

但这种实体按键的电子词典, 按键一般都比较硬呀。

光靠两根大拇指按,时间久了, 大概无法避免肌腱炎叭?

这毛病一旦得了, 可就是一辈子的负担哟。

小绒毛在旁边放着的作业本上看到了这位写手的名字:王一。

小绒毛:……等等, 这个名字是认真的吗?

这时, 写手大大好像感觉到了来自身后的视线。

她抬手将电子词典一合,微微侧头, 双眼凌厉地一扫……

小绒毛在她的注视下晃了晃耳朵。

小绒毛:上课期间, 我就不对你喵啦。

写手王一确认了自己感觉到的视线的来源后, 嘴角勾了勾。

也不知道是在对意外出现的小猫咪打招呼,还是满意于自己的感应没有出错。

王一将头转回到原来的姿势。

继续一边假装听课,一边写她的故事, 偶尔还在课本上记一些笔记。

小绒毛:从笔记内容判断, 她还真不是完全没听课。

不久后,钟鹫也注意到了小绒毛,她露出又喜悦又惆怅的表情。

小绒毛:

小小年纪, 想法就不能单纯一些吗?

单纯的喜, 或单纯的悲都很好呀,不要那么复杂嘛。

你看看王一写的悲壮救世故事, 就中二得很直线条嘛。

不过,你们世界的网文圈现在是流行BE结局吗?

BE在你们这里还不是会被痛骂的重大雷点吗?

小绒毛在研究人类,教室里的学生则陆陆续续几乎都发现了树上的小猫。

不止被小绒毛重点关注的钟鹫那个班的学生看到了它,钟鹫班的隔壁班、楼下班、楼上班……

总之,只要是窗户与小绒毛之间没有遮挡物的教室,便都有学生看到了小绒毛。

且,只要一个班里有一个学生看到了,很快,全班就几乎都知道了。

学习时间,学生的注意力就是如此地容易被转移。

——必须学习时,看学习之外的什么东西都有意思。

不过这一次,小绒毛也要负点责任。

因为,小绒毛为了调整到方便看王一电子词典上文字的视角,站到了一条比较细且叶子比较少的树枝上。

再加上今天阳光不错,小绒毛那一身毛反光到亮眼,学生只要往窗外一瞟,便很难忽视。

老师也终于在学生们的不专心中看到了小绒毛。

钟鹫他们班的讲课老师停下来,一手捏着粉笔,一手拿着长尺子——他刚刚正在画图——盯住小绒毛。

小绒毛警惕。

它怀疑这老师可能会用粉笔扔它。

或者用尺子抽它。

小绒毛:那把尺子的长度,他站到窗边好像能够到我。

小绒毛缓缓后退。

小绒毛:毕竟,我不能真跟老师打起来。

一个学生小声抱怨:“老师,你吓到它了……”

神情不善的老师:“它还吓到我了呢。你们觉得它那个站位,安全吗?会不会下一秒就一个脚滑从树枝上摔下去?或者树枝折断它掉下去?”

有学生立刻被说服:

“有道理。它那位置一看就很不稳当。”

“猫就是这样的,哪儿危险往哪儿站。”

“一天不踩一会儿钢丝好像显不出它们是猫。”

小绒毛:呸。

在叽叽喳喳的同学们中,钟鹫一手撑着脑袋,视线虽然和多数同学一样落在小绒毛身上,但神情有些飘忽。

她的思绪似乎已经抽离,仿若一个旁观者。

小绒毛看了钟鹫几眼,但没有太在意。

小绒毛:

反正她不可能在教室内、在身边有很多同学的情况下自杀。

只要身边有人,她就会安静地生活,不会伤害自己。

这孩子并不是真的渴望死亡,她只是不太能找到活着的理由罢了。

只要持续给她理由,她就能一直活下去。

钟鹫发现,自己给猫找主人的计划好像不太能实施。

因为小绒毛已经迅速成为了全校宠物。

如果现在有人想把小绒毛带回家独自养,必然会被其他师生抵制。

尤其,小绒毛本身也一副跟谁都不非常亲近的样子。

这猫似乎更愿意每天随机地靠近一两个人,以蹭点吃喝、撕点纸张、翻箱倒柜等方式观察人类。

大家都说:

“这是一只特别有自我想法的猫。”

“小绒毛比其他猫大胆很多。”

“经常来我们学校的其他野猫虽然也不怎么怕人,但如果有人对它们伸手,它们多少会躲一躲,小绒毛不。”

“对于看得上眼的人,小绒毛会坦然被摸。”

“对看不上眼的人,它会一爪子挥开对方的手,在表达拒绝这一次的抚摸的同时,也是警告对方以后都不准对它动手动脚。”

最让钟鹫感到惊讶的是,大家似乎自然而然地就将那只小猫的名字定为了“小绒毛”。

并没有像给常来学校的其他猫取名那样,还需要经历一些商量、投票的步骤。

钟鹫:

我刚把它带回家、思考该怎么称呼它时,脑中也立刻就浮现出“小绒毛”这个名字。

大家与我都是同样的感觉吗?

这个名字与它实在过分贴合,似乎理应如此,不需要任何犹豫?

钟鹫看着小绒毛在学校里如鱼得水,欣慰地觉得这个环境对猫很好,比她那个排斥她的家对猫更好。

钟鹫:这样我就能放心继续进行我的死亡计划了。

却不料就在她这么想了的当天晚上,钟鹫在靠窗的书桌上写作业时突然若有所感地一抬头,就看到一颗猫脑袋从窗外冒出来。

接着整只猫从窗外跳到了她的书桌上。

钟鹫:“……”

小绒毛理直气壮地一坐,盯向钟鹫,用眼神暗示:看什么看?还不快去给我拿吃哒?说好的猫粮管够呢?

钟鹫发现自己轻而易举地便理解了小绒毛的示意。

她从书包里拿出给小绒毛买的罐头,打开后放到小绒毛面前。

一边看着小绒毛吃,她一边说:“即使你不再来找我,这些罐头我也是会带到学校给你的。”

小绒毛:不一样。在学校里其他猫会闻着味儿跑过来和我一起吃。虽然我并不缺这一口吃哒,但吃独食的感觉还是很美好。

钟鹫轻声问:“晚上待在学校里不舒服吗?”

小绒毛瞥了钟鹫一眼,心道:你说呢?“夜间的学校”那可是鬼故事的经典场景哟。虽然现在的我并不怕鬼啦。

钟鹫觉得自己又读懂了小绒毛的眼神,回应道:“也是。我们学校没有宿舍、没有被窝,夜晚显得冷冰冰的。”

小绒毛:那个不是重点啦。毕竟我们猫不像你们人类那么依赖外物,我们猫是自带皮毛哒。这个气温随便找个避风的地方猫就能睡得很暖和啦。

钟鹫:“你……对我们学校哪些学生或者老师有好感吗?愿意去他们家里长时间待着的那种好感。”

小绒毛:

如果有,你要请求他们带我回他们家里玩吗?

还是让我自己跟着他们回家?

如果是后者,我有必要告诉你吗?

如果是前者……

你真的会选前者?你在学校里甚至回避表现出与我认识的模样。

钟鹫:“总觉得我好像完全没有必要操心你。不管有没有我,你好像都能过得很好。”

小绒毛:是哒。

钟鹫:

“但我还是担心。”

“担心将来有一天你来这里找我时,迎接你的却只有无人的或者换人居住的房间。那时候……”

“不过即使是我继姐那样浑身带刺的人,在面对你这样的猫咪时肯定也会温柔吧?”

“或者,继姐除了面对我们这一家人外,对其他人可能都是温柔的。”

小绒毛:在你继姐回来住时,你介绍我与她认识不就知道啦。

钟鹫沉默了一会儿,伸出一根手指缓缓地戳向小绒毛的鼻子。

半途,小绒毛抬爪,用肉垫挡住了钟鹫的手指。

钟鹫指腹感受着猫肉垫的柔软,笑起来,说:

“我知道了你不需要我。”

“哪怕得知了我的死讯,你可能也最多来看我一眼,便去继续自己的生活。”

“与我想象中继姐可能对此的反应差不多。”

“但为什么我还是会因为想到你而将我的死亡计划推后呢?”

小绒毛:

这样很好呀。

说明你不是为了承担养我的责任而想死却死不下去。

你是因为希望能继续见到我而不想死啦。

不是不得不活,或可有可无地活,而是想要活着。

很荣幸猫能成为你活下去的一个小小理由。

哪怕这理由不很强力,但确实吊住了你的一口气。

你继续努力,争取让自己的呼吸更加顺畅叭。

又是一个周二放学的时间,小绒毛远远地跟在钟鹫身后,看着她路过它与她初遇的那个海边。

钟鹫再一次在这里停下脚步,出神地看了平静的海面一会儿。

此时,她的脸上毫无表情,似乎她的情绪也和这海面一样毫无起伏。